Sur fond de pandémie, les parents français tentent de soutenir le niveau scolaire de leurs enfants

Confinements, enseignement à distance, fermetures temporaires de classes... La pandémie a mis à mal la continuité scolaire.  Enseignants et familles font face avec les moyens du bord. Les employeurs peuvent les soutenir.

Depuis le début des vacances scolaires, Renaud n'a pas arrêté de… travailler. Ce jeune professeur de français de l'agglomération nantaise propose des heures de soutien scolaire. « Il y a eu énormément de demandes dès juillet, explique-t-il entre deux déplacements. Et cela s’est poursuivi en août avec les vacanciers. Les parents assez stressés, même avec des enfants en école élémentaire. » Après deux années scolaires marquées par les fermetures d'école, les cours à la maison, les absences pour cas contacts, le niveau scolaire des élèves français préoccupe beaucoup de familles. Début 2021, le service statistique de l'Education nationale, la DEPP (direction de l'évaluation, de la prospective et des performances) a rendu public un document qui soulignait des baisses de niveau – pas drastiques pour autant. Les évaluations nationales menées en classe révèlent par exemple qu'en septembre 2020, 77 % des CP connaissaient les lettres et leur son, alors qu'ils étaient 80 % en 2019. De même, les CE1 étaient au début de l'année scolaire 66 % capables de lire un texte à voix haute, contre 71 % l'année précédente.
Plus alarmiste, une étude menée dans deux départements français auprès de 90 enfants de CE1 et CE2 a indiqué que leurs capacités cognitives avaient baissé de 40%. Pour faire un même exercice, les enfants ont mis plus de temps à la rentrée 2020 qu'en 2019.

Le constat n'est pas que franco-français. Selon la Banque mondiale, la pandémie « a exacerbé la crise des apprentissages et ses conséquences sur le capital humain de toute une génération d'élèves risquent de perdurer ». Celle-ci note que la pandémie « place les parents en première ligne pour veiller non seulement à la santé et au bien-être de leurs enfants, mais aussi à la poursuite de leurs apprentissages scolaires ». D'où la nécessité de donner priorité, dans chaque pays, au soutien des parents et à l'amélioration des conditions d'apprentissage dans les foyers.  

Chèques Vacances et Chèque Domicile

En France, l'Education nationale a reconduit cet été le dispositif « Vacances apprenantes » mis en place en 2020 pour assurer la continuité pédagogique mise à mal par les confinements. Au programme, pour les enfants de la primaire au lycée, des « stages de réussite » en petit effectif pour assurer les acquis fondamentaux, des parcours à vélo à la découverte du patrimoine de proximité, un accueil des élèves dans les lycées professionnels avec accès aux plateaux techniques, et les « colos apprenantes » labellisées par l'Etat. Ces dernières se veulent accessibles à tous et peuvent être financées jusqu'à 100 % selon les revenus des familles. Les parents ont aussi la possibilité de faire le règlement avec des Chèques Vacances.

A la rentrée ils peuvent également solliciter leur entreprise ou leur CSE pour obtenir des CESU préfinancés permettant de payer tout au long de l’année des services à la personne comme du soutien scolaire à domicile. Le groupe Up a conçu pour cela le Chèque Domicile et sa version digitale e-CESU. Le montant attribué à chaque salarié ou agent peut s’élever jusqu’à 1830€ par an. Exonéré de charges sociales et fiscales pour l’employeur il ouvre à celui qui en bénéficie (salarié ou agent) un crédit d’impôt. La plupart des organismes de soutien scolaire (en présentiel) acceptent ce type de règlement qui soulage le coût financier d'une remise à niveau pendant l'été. Une aide non négligeable quand l'heure de soutien scolaire coûte, en France, de 15 à 30 euros de l'heure et en moyenne 1500 euros par an avant déduction fiscale, selon la start-up Kartable. Renaud, le professeur nantais, confirme : « Bon nombre de parents me disent que s'il n'y avait pas le CESU, ce serait très compliqué pour eux de financer ces heures. »